Exemple de parcours d’un jeune de l’IME Bernard est arrivé à l’IMPro (une des sections de l’IME, qui se nomme maintenant SIPFP : section d’initiation et de foration professionnelle) à l’âge de 15 ans. Il était auparavant dans un collège de Bernay, au sein d’une section d’enseignement général et professionnel adapté, mais c’était trop dur pour…
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Chers amis, un certain nombre d’entre vous se posent la question de savoir quel est le parcours d’un jeune qui est pris en charge dans notre association. Bonne question pour certains, difficile pour d’autres, et j’en fais partie, car les situations sont toutes bien différentes. A l’occasion de certains flashs à venir nous pourrons peut-être…
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Qu’est-ce qu’un transfert dans le cadre de notre IME de Beaumesnil ? Pas évident pour quelqu’un qui n’est pas « dans le jus », ou plus élégamment dans le bain du langage médico-social, pour comprendre cette expression. Nous sommes plus habitués à l’entendre lorsqu’il s’agit, de « transférer » un détenu sous escorte policière, entre deux lieux d’incarcération. Pour les…
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Chers amis, Comme annoncé dans nos précédents courriels, notre Assemblée Générale s’est déroulée le mercredi 10 Mai dernier, sous les meilleurs auspices, en présence d’une trentaine de membres. Nous avons voulu rompre avec la triste tradition de limiter aux seuls administrateurs la portée de cette obligation légale. A cette occasion Il a bien sûr été…
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Eh bien voilà, chers amis, la mécanique a été un peu longue à mettre en marche, mais nous approchons du but. Grace à la création de notre S A S U (Société nouvellement créée) nous avons pu verser un premier salaire à trois de nos jeunes qui ont participé en cuisine à l’élaboration de petits…
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Du 22 mars au 2 avril 2021, quatre étudiantes en soins infirmiers 2ème année sontintervenues au sein de l’IME dans le cadre de leur service sanitaire, sur le thème de lanutrition et activité physique.Durant ces deux semaines, elles sont intervenues dans tous les groupes de l’IME, enmettant en place des activités ludiques pour sensibiliser les…
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